Reálné zkušenosti učitelů s Microsoft Teams z praxe

25. 6. 2020 Office 365

Od 10. 3. 2020 bylo v rámci mimořádných opatření zakázáno kontaktní vyučování na všech českých školách, což znamenalo, že byly nuceny v řádu jen několika málo dnů přejít na výuku kompletně online. Microsoft Studentské Trenérské Centrum bylo u toho a na několika desítkách škol pomohlo nejen s nasazením řešení Office 365 v čele s platformou Microsoft Teams, ale také s proškolením pedagogů. Jaké jsou právě jejich názory po třech měsících strávených s žáky v cloudu? Využili všechny možnosti, které jim Teams nabízí, a byl pro ně přechod tak náročný?

Všechny školy uvedené v tomto článku neměly předchozí zkušenosti s Office 365 a nebo s nástrojem Microsoft Teams, a bylo tak pro ně toto prostředí, na které se museli adaptovat úplně všichni nezávisle na vyučovaném předmětu, něčím zcela novým. I když mnoho škol aktivně pokračuje v nasazování cloudových služeb, v tomto článku jde o ty školy, kde zavedení Teams do výuky, tedy nasazení Office 365, konfigurace prostředí a proškolení pedagogů, proběhlo ještě během března, tedy doslova jen několik málo dní po uzavření škol. Byly vybrány odpovědi všech škol, které splňují tato kritéria, a ty potom už dále nebyly nikterak upravovány. Školy byly kontaktovány na základě provázanosti s členem Microsoft STC nebo na základě informace o zavedení Teams do výuky na jejich webu. Celkem jsme kontaktovali 45 základních škol, středních škol a gymnázií, avšak většina zavedla Teams až později.

Podělte se, jak jste přijali Microsoft Teams vy a vaši učitelé:

Jak studenti a učitelé využívají možnosti komunikace v Teams?

Jak učitelé využívají možnosti online schůzek přes Teams?

Jak učitelé využívají možnosti zadávání úkolů/kvízů v Teams?

Jsou vaši studenti s online výukou v Microsoft Teams spokojeni?

Co by za vás v Microsoft Teams mohlo fungovat lépe než nyní?

Chtěli byste Studentskému Trenérskému Centru něco vzkázat?

Závěrečné shrnutí od autorů článku a tohoto průzkumu

Jak je vidět, na Microsoft Teams ve výuce výrazně převažují pozitivní ohlasy. Často se setkáváme s názorem, že „ačkoli kolegyně před touto krizí odmítaly moderní technologie, nyní pracují s videohovory, kvízy, zadáními a poznámkovými bloky několikrát denně“, a proto nás těší, že i lidé, kteří měli z nového prostředí trochu obavy, dokáží moderní cloudové nástroje využít skutečně naplno. S dovolením citujeme ještě jednou paní RNDr. Bc. Radku Balounovou, Ph.D. z rozhovoru pro projekt SYPO: „Na online schůzku se přihlásili např. i oba rodiče, kteří mají děti ve střídavé péči. Rodičům primy se dokonce tento způsob zalíbil natolik, že se chtějí s třídní učitelkou scházet pravidelně (do konce školního roku vždy jednou za 14 dní).“ Teams posouvají hranice nejen výuky, ale také rodičovských schůzek, a sbližují tak rodiče se školou a děním ve výuce, což je výrazné plus. Návody, tipy a triky ohledně funkcí v Teams naleznete na našem blogu pod tagem #MicrosoftTeams. A nebojte se s nasazením i na vaší škole, my vám jak s kompletním nasazením a základním nastavením, tak i s individuálním proškolením učitelů velice rádi pomůžeme.